秦代虽然时间短暂,但一些文化现象却很有历史与文化价值。就说“石刻”文化吧,秦始皇巡游天下,到处为自己树碑立传、歌功颂德,没曾想,文字——“书同文”这规范天下的样板文字书写文本却得以流传后世,而其载体——刻石文化,开汉代石刻文化的先河。
练习与学习小篆,当从“泰山刻石”与“琅琊台刻石”学起:
“泰山刻石”与“琅琊台刻石”相传均为李斯所书,后世称前者为天下第一碑,与琅琊台刻石同被成为秦篆正宗。其风格:端庄威严,雍容朴厚,工整严谨,对称均衡。康有为评:茂密仓深当为极则。...
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中国传统的审美观之一就是对称,最直观的莫过于中国传统的古代建筑:
而书法特别是小篆的结构特点之一也是对称。修长的身材,柔细的肢体,仿佛是T型台上款款而来的世界名模。
这与具体字的字形有关,并不是每个字都可以这样处理。在书写时体现小篆对称笔法需要掌握一些基本技巧,如写字布局时要用眼睛余光通观“全局”,按比例切分结构等。
举例:
释文:共、异、举、要、唐。在结构与用笔上只有“举”字个别用笔不对称。
释文:无、登、秦、泰、字。后三字个别...
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学校要求用校园网进行网络互动教学,可那个平台实在用得“辛苦”(更遗憾不能上传图片)。我于是想尝试用我的博客与同学门进行网络教学交流,其效果可能会很好,因为书法教学更讲究直观!
一、用Internet为我们构建的BLog(博客)平台进行网络教学,是当前的一件新鲜事物,已有不少人在使用,不过好像是在中学范围居多。
二、博客教学最大的优点是“方便”,随时发布文章、图片,互动交流,快捷便利;其次是直观,图片的上传很简便(当然图片大小不能超过200K),登录,浏览,点击发布,OK!
三、资源信息量大,利用空间广。特别是图文并茂的教学情景,平等而随意坦诚的心得交流,为...
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我在利用古文字史料研究“商旅”史时,也将书法作品作为一个重要的组成部分。甲骨文,金文,大篆,通过书法而研习,往往有所得,于是写出来自我观玩。
“商”这个字是迄今为之尚无定论的其中之一,请大家品评:
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繁忙政务之余,为放松心情,也涂抹两笔,请朋友们指教!
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